Evento celebra parcerias científicas entre França e Brasil – Jornal da USP
Por Marisa Midori Deaecto e Nadège Mézié A Semana Franco-Uspiana de Cooperação Científica nasceu com um neologismo, embora as relações entre a USP e a França, como sabemos, tenham deitado suas raízes há quase um século. Ou antes, em 1908, quando Georges Dumas, então professor de Psico-Filosofia na Sorbonne, faz sua primeira visita ao Rio […]
Turma da FMRP comemora 40 anos de formatura com reverência aos mestres e mestras do passado – Jornal da USP
Os formandos de 1983 foram impulsionados pelos ideais de uma universidade pública, gratuita, autônoma e democrática; a vivência numa época de profundas transformações solidificou o vínculo entre eles Por Rose Talamone Encontro da 27ª turma de formandos da FMRP no dia 2 de setembro para um tour pelo campus, 40 anos depois -Foto: Vladimir Tasca/SCS-RP […]
Feira USP e as Profissões e segurança pública – Jornal da USP
Monitores e alunos na Feira USP e as Profissões e Operação Escudo – Fotos: Marcos Santos/USP Imagens e SSPSP/Twitter Mais de 60 mil pessoas já Monitores e alunos na Feira USP e as Profissões e Operação Escudo – Fotos: Marcos Santos/USP Imagens e SSPSP/Twitter Mais de 60 mil pessoas já se inscreveram para participar da […]
MEC quer retomar oferta de vagas não preenchidas no Fies
O Ministério da Educação (MEC) ofertará, ainda este ano, as vagas que não foram preenchidas no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). A medida faz parte de uma série de mudanças em discussão pela pasta em um grupo de trabalho que busca retomar o caráter social do programa. O anúncio foi feito pelo diretor de Políticas […]
MEC abre inscrições para debater escola em tempo integral no Nordeste
Estão abertas as inscrições para o Seminário Programa Escola em Tempo Integral na Região Nordeste, promovido pelo Ministério da Educação (MEC). A etapa faz parte do ciclo de seminários regionais sobre o tema, realizados em todo o país. Segundo o MEC, o objetivo das discussões é elaborar um documento nacional, com orientações sobre a educação […]